翻骨牌游戏(抓骨头游戏)

翻骨牌游戏(抓骨头游戏)

前沿拓展：翻骨牌游戏

当我们大脑训练的时候，我们总是提到注意力，而且，这是一种非常重要的能力，对任何一种训练的成败都至关重要。注意力训练方法很多，今天我们主要介绍几种适合学龄前孩子注意力训练的小游戏。

1.【找不同】

训练目标：训练注意观察的能力及视知觉。适合年龄:2-5岁。活动准备：一本找不同的书。操作方法：一幅图片上，有长耳朵动物，比如兔子等，有短耳朵动物，比如熊猫等，长耳朵和短耳朵动物各两三种。让儿童找出长耳朵动物，再找出短耳朵动物。这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……

2.【看手势】

训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。

操作方法：家长和孩子面对面坐下，让孩子注意看家长的双手，然后家长开始做各种各样的手势，每做完一次让孩子描述或模仿一下，反复进行。

3.【钓瓶游戏】

训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。

活动准备：一根30cm的木棍、一根长为30cm的细绳、一根4cm 的小木棒。操作方法：用长为30cm的木棍一端拴一根长为30cm的细绳，绳的另一端拴一段4cm的小木棒，在一定距离外钓起位于身体大约50cm 处竖立的矿泉水瓶，在一定时间内钓得越多越好。

4.【走迷宫】

训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。

活动准备：多种迷宫图片、铅笔。操作方法：让孩子拿着铅笔，在迷宫图片上，沿着入口到出口的方向画，直到走出迷宫。

5.【多米诺骨牌】

训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。

大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能将单一的动作坚持多久的一个训练—将来，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战性的，遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”？骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习。而把几百块骨牌瞬间推倒的快感，也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性—是的，只要最终有快乐和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。

6.【小帮手】

训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。

孩子对父母的日常用品很关注，利用这个特点可以设计一些游戏。比如，出门前，让他帮忙找你的手袋。手袋要一直放在规定的地方，待儿童熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让他稍加寻找就可以看见。儿童找到后，要感谢他，并引导他说出手袋应该放在何处。同样的游戏，可转换成找拖鞋、找衣服等。

寻找物件的游戏目标明确，容易集中起注意力，同时收获的是，孩子耳濡目染养成井井有条的习惯，有益于形成理性思维和良好的注意力。

7.【韵律操】

训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。

对特别好动的孩子而言，学会较复杂的韵律操可以带来成就感，也可以解决其心神浮躁的问题。每个难以集中注意力的孩子，我们都要分析他是好静型、还是好动型。文静的孩子才忍受得了堆放多米诺骨牌的挑战，对于好动的孩子，让他三天之内学会一套韵律操，会使他的注意力和接受能力成倍上升。

8.【巧用纸牌】

训练目标：提高孩子的视觉记忆力。

活动准备：扑克牌。操作方法：家长任意将几张纸牌一字排开，让孩子观察一会就拿起来，然后再让孩子依照原样摆出来。游戏时间:10-15分钟。注意事项：纸牌张数可以由少到多，逐渐增加难度。衍伸训练：也可以让孩子闭上眼睛，变换纸牌位置，再让孩子指出变化；或者将几张纸牌统统翻过去，让孩子指着背面说出是什么牌……

9.【反口令】

训练目标：训练注意力、大脑反应能力。

家长说一个口令，孩子按照口令做动作。例如说：向前一步走，那就做向后一步退。可以家长和孩子轮流发布口令。

有空的时候多练练，孩子的注意力一定会提高！

拓展知识：翻骨牌游戏